El Plan VES surge en el marco de la situación de emergencia sanitaria del año 2020, con su correlato de no presencia física en las instituciones universitarias, lo cual significó un conjunto de adecuaciones y modificaciones en las prácticas educativas. El Plan brindó la oportunidad de lograr una capacidad instalada en equipamiento para sostener y dar continuidad a la virtualidad en todas sus funciones sustantivas. 

En el marco del Plan, la UNICEN ha desarrollado estrategias de acompañamiento a las trayectorias docentes y estudiantiles en los aspectos pedagógicos, didácticos, comunicacionales y tecnológicos, fortaleciendo la  formación docente en la especificidad de las propuestas mediadas por tecnologías, permitiendo reflexionar sobre las prácticas educativas en todas sus dimensiones y escenarios.

La incorporación de aulas híbridas en las instalaciones del campus, producto de los programas institucionales de fortalecimiento de la docencia en el nivel superior, genera una oportunidad de actualización y desarrollo de los espacios pedagógicos-didácticos y tecnológicos-comunicacionales tanto de equipos docentes como de estudiantes, generando espacios de trabajo colaborativo donde los actores se fortalezcan en los procesos de enseñanza y aprendizaje atendiendo a las características de estos escenarios.